Mag. a Susanna Andreini

Susanna Andreini, geboren 1965 in Salzburg, studierte Germanistik und Romanistik in Salzburg und Reims.

Ab 2002 absolvierte sie eine künstlerische Ausbildung mit ausgesprochen großer Bandbreite: Figurentheater und Puppenspiel, u.a. am IMAGO Wels, Tanz und Rhythmus am Orff-Institut, Stimmbildung und Gesang, u.a. bei Helmut Zeilner und Yella Schwarzer. In Hannover an der „Schule für Theater, Tanz und Clownerie“ TUT und anschließend bei den Clowndoctors Salzburg erlernte und verfeinerte sie ab 2003 die Kunst der Commedia dell’arte.

Im Jahr 2003 gründete sie das Salzburger Figurentheater; der Kreation und Umsetzung von Figuren widmet sie sich seit 2010 unter dem Titel „Feine FigurenKunst“. Als dritter Bereich der künstlerisch-kreativen Arbeit besteht seit 2014 die AtelierGalerie Susanna Andreini.

Über das FigurenTheater

Susanna Andreini ist Figurenkunst-Schaffende, Schauspielerin, Sängerin, Stimmakrobatin und Autorin – und sie beeindruckt durch die Vielgestaltigkeit ihres künstlerischen Ausdrucks genauso wie durch die Vielseitigkeit ihres Könnens. Für ihr 2003 gegründetes Salzburger Figurentheater kreiert und baut sie eigene, liebenswerte Figuren; die originellen Geschichten schreibt sie selbst und erreicht durch die Mischung aus Bekanntem und Neuem, Philosophischem und feinem Humor, Realität und Phantasie Menschen jeden Alters. Ihre Perfomance im Figurentheater wirkt unaufdringlich nachhaltig: ein durchdachtes Gesamtkonzept, empathisch umgesetzt im harmonischen Zusammenfügen der einzelnen kreativen Elemente; gekonntes Schauspiel mit hoher Sensibilität für ihr junges Publikum im Verein mit einer phantasievoll anregenden Bühne und ausdrucksstarken Figuren.

In den Kreativ-Ateliers und Workshops begleitet sie Kinder und Jugendliche beim Finden ihrer kreativen Räume und bei ihren Schöpfungsprozessen. Sie bietet jungen Menschen eine qualitativ gute Umgebung und Knowhow, um ihre Phantasie und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Denn konkrete und lebendige Erfahrungen am Ort des Figuren-Geschehens ermöglichen nachhaltige Erfahrungen, die zur kreativen Selbstentfaltung und Entwicklung von Kindern beitragen.